無論是成人還是兒童(包括幼兒)當(dāng)其言語頻率平均聽力損失≥40dB，經(jīng)醫(yī)生診斷為不可逆的聽力損失，并且通過藥物、手術(shù)等治療手段不能提高其聽力時(shí)，均應(yīng)選配助聽器。
因?yàn)槁犝险呷绮荒芗皶r(shí)配戴助聽器，并進(jìn)行聽力言語康復(fù)訓(xùn)練，那么將在他們的生活中遇到諸多的困難：
(1)聽力問題：聽障者在聽別人講話時(shí)往往遇到困難，特別是噪聲環(huán)境中遇到的困難更大。他們聽一些非言語信號(hào)如鬧鐘、門鈴和電話鈴聲等也會(huì)有困難。
(2)交流問題：許多患者在參與社會(huì)交往活動(dòng)中，特別是當(dāng)人們很快地改變談話內(nèi)容時(shí)往往不能聽明白談話內(nèi)容。他們與家人、朋友及同事進(jìn)行交流時(shí)也存在許多困難，大部分患者接聽電話時(shí)也不能進(jìn)行正常的談話。
(3)社會(huì)問題：由于患者存在聽力障礙，因此他們的就業(yè)范圍及工作機(jī)會(huì)相對(duì)減少，受教育的機(jī)會(huì)也減少了，同時(shí)由于他們?cè)谠S多人的場(chǎng)合及噪聲環(huán)境中存在著交流困難，限制了他們的社會(huì)活動(dòng)及交往，他們的娛樂活動(dòng)如看電影、聽音樂會(huì)等也就隨之減少，患者感到被社會(huì)及他人忽視了。
(4)社會(huì)關(guān)系問題：聽障者與他們的家人交流的數(shù)量和質(zhì)量往往減少，他們更依賴于家人，患者常抱怨家人不能理解他們，而家人則對(duì)患者的期望太多表示不滿。
(5)心理問題：聽障者往往存在許多心理問題，如內(nèi)向、孤獨(dú)、不合群、缺乏自信、過分自信、焦慮、脾氣暴躁、易疲勞等，不愿接受聽力障礙的事實(shí)并企圖掩蓋。
對(duì)于低齡兒童，尤其是幼兒正處在聽覺言語發(fā)育階段，聽損常常會(huì)造成言語障礙，以致成為聾啞。如果早期選配合適的助聽器，經(jīng)過聽力言語訓(xùn)練就可以做到能聽會(huì)說，聾而不啞，重新回到主流社會(huì)，成為社會(huì)的有用之才。
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